Rechtsstaat hautnah erleben

Die Klassen 8 des Scheffold Gymnasiums im Austausch mit Polizei, Staatsanwaltschaft und Gericht

Am Scheffold Gymnasium fand kürzlich ein spannendes und lehrreiches Projekt unter dem Titel „Rechtsstaat macht Schule“ statt. Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse hatten die Möglichkeit, den Rechtsstaat aus erster Hand kennenzulernen. Vertreter der Polizei, Staatsanwaltschaft und des Gerichts gestalteten drei Doppelstunden, in denen die Funktionsweise der Justiz praktisch und interaktiv vermittelt wurde. Begleitet wurde das Projekt von den betreuenden Lehrkräften Johanna Schank und Steffen Haß-Feuchter, die die Schülerinnen und Schüler durch das Programm führten.

In der ersten Einheit erklärte ein Polizeibeamter den Schülerinnen und Schülern die vielfältigen Aufgaben der Polizei. Dabei ging es nicht nur um den Alltag im Dienst, sondern auch um Fallbeispiele und die wichtigen Schritte bei Ermittlungen. Ein Planspiel, bei dem Identitätsfeststellung und Belehrung geübt wurden, machte den Einstieg besonders anschaulich.
In der zweiten Doppelstunde übernahm ein Vertreter der Staatsanwaltschaft das Ruder. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit relevanten Gesetzen, darunter das Strafgesetzbuch und das Kunsturhebergesetz. Besonders spannend war die Diskussion, ob in einem Fall Anklage erhoben oder das Verfahren eingestellt werden sollte. Hier wurde schnell klar, wie komplex die Arbeit eines Staatsanwalts ist.

Der Höhepunkt war die dritte Einheit, in der ein Vertreter des Gerichts den Ablauf einer Hauptverhandlung erklärte. In einem Planspiel nahmen die Jugendlichen selbst die Rollen von Richter, Staatsanwalt und Verteidiger ein und spielten eine Gerichtsverhandlung nach. Dabei wurde nicht nur das Verfahren durchgespielt, sondern auch die Urteilsfindung diskutiert.

Das Projekt war für alle Beteiligten ein voller Erfolg. Die praxisnahe Vermittlung der Inhalte ermöglichte den Schülerinnen und Schülern einen einzigartigen Einblick in die Abläufe von Polizei, Staatsanwaltschaft und Gericht. Dieses Wissen trägt nicht nur zum besseren Verständnis des Rechtsstaats bei, sondern stärkt auch die Eigenverantwortung und das Bewusstsein für Gerechtigkeit.

Als Fortsetzung des Projekts ist im zweiten Halbjahr ein Besuch im Gericht geplant. Dort werden die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit haben, echte Verhandlungen mitzuerleben und das zuvor Erlernte direkt in der Praxis zu beobachten

Steffen Haß-Feuchter

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