Foto: Schulleiter Herr Gockel, stellvertretender Schulleiter Herr Feigl.
Louisa Kornau übergibt ihr selbstgebautes UNESCO-Seminarkursprojekt der Schulöffentlichkeit.
Auf dem Bild v.l.n.r. die Seminarkursleiter Yvonne Schmidt und Kilian Baur, Louisa Kornau und das Schulleitungsteam Bernd Gockel und Severin Feigl.
Erfolgreicher Abiturjahrgang am Scheffold-Gymnasium feiert seinen Abschluss
Große Freude am Scheffold-Gymnasium: Alle Abiturientinnen und Abiturienten haben die mündlichen Prüfungen erfolgreich bestanden und damit das Abitur geschafft. Bernd Gockel und Severin Feigl, das Schulleitungsteam des Scheffold-Gymnasiums, gratulierten den 34 Abiturientinnen und Abiturienten bei einem durch den Jahrgang liebevoll gestalteten Abiturball im Mutlanger Forum und übergaben ihnen die Abiturzeugnisse.
Der Abiturjahrgang 2026 am Scheffold-Gymnasium:
Keanu Aloisi, Theresa Böpple (P=Preis), Anthony Chen, Jasmin Detzel (B=Belobigung), Carl Philipp Essig (P und Musikpreis), Andrea Eugster (B), Tamara Fittigauer, Ida Gatter, Aulona Hasani, Marlene Häussler (P), Selina Herwig, Ronja-Mona Höhn, Tuba Ibis, Noah Kiemel (P, Preis der Dt. Physikalischen Gesellschaft, Preis der Gesellschaft deutscher Chemiker), Hannah Kiflu, Johann Kim, Diana Lehr, Sarah-Marie Magg (P, Scheffel-Preis), Matea Matic, Pia Nagel (P), Andreas Obholtz (P, Preis der Dt. Physikalischen Gesellschaft, Preis der Gesellschaft dt. Chemiker, Scheffold-Geschichtspreis, Stipendiat der Studienstiftung), Devin Otto (B), Zara Ramirez de Anda (P, BK-Preis), Cedric Rathgeber (P, Preis der dt. Mathematiker-Vereinigung, Preis der Dt. Physikalischen Gesellschaft, Dr. Spranger-Geschichtspreis, Geographie-Preis), Arya Seitzinger (P, Musikpreis), Jakob Stahl, Magdalena Stahl, Adelina Tataru, Jule Thimm, Tamara Weidle (P), Maya Wendel (B), Helen Willing, Mustafa Zeidan (P) und Hannah Ziller (B)
Aktuelles
Das Neueste vom Neuesten rund um unsere Schule
Erfolgreicher Abiturjahrgang am Scheffold-Gymnasium feiert seinen Abschluss
Große Freude am Scheffold-Gymnasium: Alle Abiturientinnen und Abiturienten haben die mündlichen Prüfungen erfolgreich bestanden und damit das Abitur geschafft. Bernd Gockel und Severin Feigl, das Schulleitungsteam des Scheffold-Gymnasiums, gratulierten den 34...
Weltnaturerbe Wattenmeer – wir kommen!
Die Klasse 6a kam dieses Jahr mit ihren Klassenlehrern Herrn Wilhelm und mir, Frau Pipa-Wieloch, in einen ganz besonderen Genuss, wir konnten die Fischbrötchen dort essen, wo sie den Fisch aus dem Wasser holen, an der Nordseeküste! Mit dem Zug ging es am Montagmorgen...
Hommage an die Musik
Scheffold reißt sein Publikum beim diesjährigen Sommerkonzert mi Die Liebe zur Musik äußert sich am Scheffold-Gymnasium auf vielfältige Weise. Das Publikum im vollbesetzten Prediger konnte sich beim diesjährigen Sommerkonzert von dieser großen musikalischen...
Nächste Termine
Veranstaltungen, die man nicht verpassen sollte.
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Unsere Werte
Wir verstehen Bildung als fundierten Wissenserwerb, gleichzeitig ist für uns die Förderung der Eigenständigkeit und Selbstbestimmung der Schülerpersönlichkeit ein wichtiges pädagogisches Anliegen.
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verantwortungsbewusst
bedeutet für uns:
- seine eigenen Fähigkeiten auch für andere einsetzen.
- in der Schulgemeinschaft und in der Gesellschaft Verantwortung zu übernehmen.
- verantwortungsbewusst handeln, indem man seine eigenen Fähigkeiten kritisch reflektiert.
urteilsfähig
bedeutet für uns:
- ein differenziertes Urteil zu unterschiedlichen Fragestellungen bilden.
- durch kritisches Analysieren von Quellen sich ein fundiertes Wissen aneignen.
- verschiedene Positionen vergleichen und auf der Basis demokratischer Werte begründet Stellung beziehen.
weltoffen
bedeutet für uns:
- sich engagiert am Unterricht beteiligen und die eigene Meinung offen und fair vertreten.
- offen sein gegenüber Menschen mit anderen Überzeugungen, Traditionen und Kulturen.
- zu einem Klima des Vertrauens innerhalb der Schulgemeinschaft beitragen und sich aktiv mit dem Unterrichtsstoff auseinandersetzen.
achtsam
bedeutet für uns:
- Empathie und Mitgefühl für sein Gegenüber entwickeln, die Individualität des Anderen anerkennen.
- respektvolles und tolerantes Verhalten gegenüber den Mitschülerinnen und Mitschülern.
- sorgsamer und wertschätzender Umgang mit seiner Umgebung, den Materialien und mit sich selbst.
selbstständig
bedeutet für uns:
- eigenständig die schulische Arbeit organisieren.
- die Initiative bei Schul- und Gemeinschaftsaufgaben ergreifen.
- Konflikte einvernehmlich lösen.
Als Mitglied im Netzwerk der UNESCO-Schulen spiegeln sich unsere Projekte konkret im Schulalltag wider.
Weltoffen
Unsere Schülerinnen und Schüler können am Scheffold in ihrer Selbstständigkeit wachsen und durch eigene Kontakte Erfahrungen mit anderen Kulturen sammeln. Dafür bieten wir verschiedene Austauschmöglichkeiten an.
- Unsere spanische Partnerschule „Ies Llombai“ liegt in der Region Valencia, direkt am Meer.
- Sprachreise nach Irland.
- In Argentinien kooperieren wir mit der Deutschen Schule „Instituto Ballester“ in Buenos Aires.
- Einzelaustausch mit französischen Partnerschulen.
- Teilnahme an internationalen Jugendtreffen.
Exkursionen, Musikfreizeiten, Schullandheimaufenthalte und Studienfahrten in der Mittel- / Oberstufe tragen außerdem zu einer weltoffenen und eigenständigen Persönlichkeitsentwicklung bei.
Engagiert
Unsere Schülerinnen und Schüler gestalten gemeinsam mit uns das Leben am Scheffold, haben Freude am Lernen und an der eigenen Urteilsbildung.
Die SMV (Schülermitverantwortung) am Scheffold bietet viele Möglichkeiten, sich einzubringen. Dazu muss man nicht unbedingt Klassensprecherin oder Klassensprecher sein. Das Kultur-, Technik- oder Eventteam freut sich über neue Anregungen und Beteiligung aus der Schülerschaft.
Unser Projekt „Schule ohne Rassismus“ hilft uns, fremde Kulturen besser zu verstehen, Toleranz gegenüber Andersdenkenden zu entwickeln und sich gemeinsam gegen Vorurteile zu stellen.
Wir sind Mitglied im Netzwerk der SCORA-Schulen. Damit eröffnen wir unseren Schülerinnen und Schülern einen vielfältigen Erfahrungsraum für andere Kulturen.
Unser Sozialprojekt „Hilfe die Grenzen überschreitet“ bietet die Möglichkeit, mit verschiedenen Spendenaktionen oder sich mit gezieltem Engagement für soziale Projekte einzusetzen.
Mit Prävention und Beratung unterstützen wir Schülerinnen, Schüler und Eltern auf ihrem Weg durch eine gemeinsame Schulzeit. In unserem Sozialcurriculum und erlebnispädagogischen Projekten legen wir von Anfang an den Fokus auf eine starke Klassengemeinschaft und ein respektvolles Miteinander.
Im Grünen
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen am Scheffold, verantwortungsbewusst und achtsam mit unseren Ressourcen umzugehen, Lebensräume zu schützen und ein Verständnis für die komplexen Abläufe in der Natur zu entwickeln.
In unserem Scheffold-Schulwald erforschen die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 die Natur mit allen Sinnen und gehen im Waldklassenzimmer auf Tuchfühlung mit Baum, Wurm und Wurzeln.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Bienen-AG versorgen nicht nur ihre Bienenvölker, sondern produzieren seit letztem Schuljahr auch selber ihren eigenen Honig.
In außerunterrichtlichen Veranstaltungen setzen wir auf eine nachhaltige Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler. Die drei Säulen der Nachhaltigkeit – Ökonomie, Ökologie und Soziales – können am Scheffold in vielen Konstellationen praktisch erfahren werden.
