Schülersprecherinnen des Scheffold-Gymnasiums besuchen den Landtag in Stuttgart

Die Plenarsitzung ähnelt – einem Klassenzimmer…? – meint Mija aus der 10a 

Am Morgen des 10. Mai duftenen wir (Diana 9a, Mija, Frau Schank) den Landtag in Stuttgart besuchen und einer Plenarsitzung zusehen.
Diana und ich wurden als Schülersprecherinnen in den Landtag eingeladen, um einen Einblick in die große Politik zu bekommen und zu verstehen, wie eine Plenarsitzung abläuft, wozu sie nützt und wie sich die Politiker dort verhalten. Unsere Aufregung und unser Interesse wurden während der Bahnfahrt am Morgen immer größer, je näher wir Stuttgart kamen. Im Landtag angekommen, lernten wir die anderen Schülersprecher der Landes Baden-Wür:emberg kennen und konnten uns austauschen. Dabei schauten wir zu, wie die Politiker nacheinander in teuren Fahrzeugen anreisten. Wir hielten Aussicht nach bekannten Gesichtern und haben tatsächlich Herrn Bückner aus Schwäbisch Gmünd entdeckt! Nach dem Einlass wurden uns erstmal alle Informationen über die Plenarsitzung erklärt. Außerdem erhielten wir einen Sitzplan, an den sich die Politiker während der Sitzung streng halten müssen. Zunächst wurden wir auf die Besuchertribüne gelassen und durften dort eine Stunde lang zuhören. Wir erfuhren, dass wir uns die Sitzung ein wenig ruhiger vorgestellt haben. Die Politiker einiger Parteien haben durch ihr Lachen und durch das Reinrufen für Spannung und Abwechslung gesorgt. „Sonst wäre die Sitzung ja zu langweilig“, äußerte sich der Politiker einer Partei nach der Sitzung, als alle Schülersprecher selbst eine Diskussion mit einigen Politikern führen durften. Dort unterhielten wir uns mit ihnen über die Bildung und unser Schulsystem. 

Doch das, was Diana und mich am meisten überrascht hat, war, dass sich die Politiker nach der Diskussion gut verstanden haben und zusammen gequatscht haben, obwohl ihre Meinungen bei der Diskussion ziemlich verschieden waren.
Der Besuch hatte unserer Meinung nach seinen Zweck erfüllt: für uns wurde Politik noch spannender und näher als zuvor.